ZB--天线作业设计

仗剑走江湖的糊

请老师查阅指导。

wp2009212394

作业审核结果：[1] 阵元的二维方向图没有理解，没有理解清楚方向图，回顾下第二期直播的课程；
[2] 阵元相位差
     相位差通过微带线长度来实现，90度电角度相当于0.25个相波长；

疑问：
问题 1.视频课程中讲到 FR4 板材最高可以支撑到 10GHz,超过 10GHz 要用其它支持更高频的板材，这是为什么？在平时其他的工程设计中，如何确定板材能否工作在所设计的频率？
    板材的频率参照板材厂家提供的板材参数；

问题 2:模式驱动、终端驱动的区别？
    详见HFSS应用课程或者可以在百度查询，这个问题比较简单，网上查下就可以。